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婴幼儿助听器验配和评估0536-2161019
TIME:2016-10-04
婴幼儿听力康复随着听力筛查的巨大进步和医疗健康管理的要求,正变得越加重要,无论从听力康复原则和效果看,还是从社会发展及其公共医疗卫生费用成本控制来看,积极、尽早、正确和科学验配助听器是关键。由于婴幼儿...
怎样让患儿喜欢佩戴助听器?0536-2161019
TIME:2016-09-25
孩子戴上助听器后,不要期待马上就能听到声音并理解所有的话语,而是需要一个适应的过程。下面介绍一下听障儿童佩戴助听器后应注意的事项,已激发他们的兴趣:第一,培养孩子戴助听器的兴趣:初戴时同戴眼睛、镶假牙...
让聆听无处不在0536-2161019
TIME:2016-09-21
我们常常把听障儿童的助听器比作近视人士的眼镜。的确,助听器或人工耳蜗像近视人士的眼镜一样重要。那么?想一想,近视人士都在什么情况下才摘掉眼镜?睡觉时,不需要看东西的时候……同样,听障儿童的助听设备何时...
对待听障孩子的教育技巧0536-2161019
TIME:2016-09-17
在教学的过程中我发现,家长对于听障儿童的教养方式、家庭氛围、亲子关系,会直接影响到听障儿童的康复效果,家长总是把着眼点放在孩子能说多少、说的清不清楚上。但是我们知道听障孩子日后是否能融入主流社会,成为...
儿童使用助听器重要原则0536-2161019
TIME:2016-09-10
儿童期的严重耳聋必将影响语言能力的建立和发展。目前,国内外听力学家和语言病理学家普遍采用听力语言康复措施,效果较好,其最重要的原则就是:尽快配戴助听器,接受大声刺激,并开始长期的、坚持不懈的语言听力训...
中度和重度聋儿助听后早期听觉能力及言语可懂度发育
TIME:2016-08-25
近日,首都医科大学附属北京同仁医院耳鼻咽喉科研究人员发表论文,旨在评价耳聋儿童助听后1年内听觉及言语能力发展变化趋势,探讨耳聋程度对聋儿的听觉及言语发育水平的影响,为聋儿的有效康复提供临床参考资料。研...
小龄亲子康复课程目标设定及内容选择0536-2161019
TIME:2016-07-03
亲子康复课程,就是要求家长和宝宝一起参加,通过游戏的方式,坚持以小龄儿童发展规律为基础,以听力干预、听觉训练等专项技术为支撑,开发儿童听觉、言语、语言等五大领域的潜能,让儿童在没有任何压力的环境下学习...
小龄亲子康复课程目标设定及内容选择
TIME:2016-05-23
亲子康复课程,就是要求家长和宝宝一起参加,通过游戏的方式,坚持以小龄儿童发展规律为基础,以听力干预、听觉训练等专项技术为支撑,开发儿童听觉、言语、语言等五大领域的潜能,让儿童在没有任何压力的环境下学习...
婴幼儿助听器验配和评估
TIME:2016-05-12
婴幼儿听力康复随着听力筛查的巨大进步和医疗健康管理的要求,正变得越加重要,无论从听力康复原则和效果看,还是从社会发展及其公共医疗卫生费用成本控制来看,积极、尽早、正确和科学验配助听器是关键。由于婴幼儿...
小龄亲子康复课程目标设定及内容选择
TIME:2016-04-27
亲子康复课程,就是要求家长和宝宝一起参加,通过游戏的方式,坚持以小龄儿童发展规律为基础,以听力干预、听觉训练等专项技术为支撑,开发儿童听觉、言语、语言等五大领域的潜能,让儿童在没有任何压力的环境下学习...
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